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冬天的生态
(EFB 484/684) - 3学分
教练
史黛西一. 麦克纳尔蒂(SAM)
阿迪朗达克生态中心
纽约州纽科姆市28N号州际公路6312号
smcnulty@abe-men.com
课程描述
本讲座及实地课程探讨动植物的生存适应性 北纬地区的冬天. 本课程介绍自然的物种鉴定 历史，行为，生态和冬季策略. 每周一小时的异步训练 在线教学，加上2月的一个周末十天的实地教学 三月假期在纽约阿迪朗达克山脉. 春季学期. 对学生的评价是基于1)课堂参与和实地经验; 2)口头评论一篇关于冬季适应的科学文章;3)熟练掌握 期末考试的笔试和现场日志的维护.
学习成果
完成本课程后，学生应能:
- 描述生物体对生存的形态、生理和行为适应 对于脊椎动物，无脊椎动物和植物来说.
- 演示测量和描述属性重要性的现场方法 雪、冰、植被和地貌有利于动植物在冬季的生存
- 熟练准备冬季野外工作，包括数据收集 用指南针、地图和地理定位系统(GPS)导航
- 执行适合冬季野外条件的生物监测方案.g., 小型哺乳动物实况捕捉，相机捕捉，植被测绘，水化学).
- 以书面形式记录野外观测资料
- 制作并展示一份高质量的口头/幻灯片报告，介绍冬季的适应 动物和回答有关材料的问题
- 批判性地评估数据和文献，理解生态研究
时间表
(subject to change; weather dependent)
2月的周末
| 一天 | 早.... | 下午 | 晚上 |
| 星期五 | 讲座-欢迎，介绍和组织 野外活动-水生物种 |
讲座-阿迪朗达克物种第一部分 | |
| 周六 | 讲座-轨道识别入门 野外活动-轨迹识别 讲座-白尾鹿的运动 |
讲座-跟踪摄像机和雪形态测量的规程 野外活动-在小组研究中设置跟踪相机和雪形态测量 网站 |
讲座-阿迪朗达克物种第二部分 |
| 周日 | 测验- ADK哺乳动物的分类学 讲座-白尾鹿的冬季生态 |
前往锡拉丘兹 |
3周
| 一天 | 早.... | 下午 | 晚上 |
| 周日 | 讲座-欢迎和本周的组织 讲座-小型哺乳动物活动研究方案 野外活动-建立现场捕获点和雪形态测量 |
讲座-导论:适应寒冷(体温调节和能量平衡) 野外活动-设置陷阱和雪量 |
|
| 周一 | 野外活动-监测活陷阱和雪量 讲座-有趣的事实 讲座-麻木和冬眠 |
讲座-熊 讲座-车身尺寸，绝缘，附属物和颜色 |
讲座-行为 野外活动-设置陷阱和雪量 |
| 周二 | 野外活动-监测活陷阱和雪的测量 讲座-驼鹿 野外活动-雪棚建设 |
讲座/实地活动- Mustelids 野外活动-雪棚建设继续进行 |
研究生口头报告 野外活动-设置陷阱和雪量 |
| 周三 | 野外活动-监测活陷阱和积雪测量-总结小型哺乳动物
被困 讲座-产热能力的增加 |
野外活动-检索跟踪相机/雪测量 讲座-丰富度和多样性指数 |
口头报告 |
| 周四 | 讲座-土狼 野外活动-能量损失 |
讲座-蝙蝠 讲座-冬季植物 |
口头报告 |
| 星期五 | 讲座 | 野外活动-雪鞋和课程高潮 | 稍后通知 |
| 周六 | 期末考试(讲座和实验) | 学生出发(中午) |